דברים בשם אומרם, אלישע ינאי

איציק ספורטא

"אנחנו לא מבינים את חשיבות החינוך לעומקו של דבר. ראייה לכך מגיעה מכך שאנחנו נותנים למטורפים האלו בבתי ספר לא ללמד חודש ימים. זו שערורייה. עתידנו תלוי בילדינו, ומה שהם לא מבינים שהשנה הכי קשה בבית הספר לא משתווה לחיים האמיתיים. לימודים בבית ספר זו בדיחה לעומת התחרות של ההיי-טק בסינים והיפנים. שם זה קרב סכינים, אתה מפסיד עסקאות אם אתה ממצמץ לשניה. הם לא תופסים מהי ההשלכה של החודש המפוספס בבתי ספר. הם מבסוטים כי הם הולכים לים, הם משתוללים. זה פשוט איום ונורא", הסביר ינאי בקול זועם, בפאנל שהתקיים בוועידת ההיי-טק השנתית של ישראל שהתרחשה היום (ב`)".

מי המטורף פה? ברור לי שלא המורים, אלא אלה שההיי-טק עלה להם לראש.

בא.ה לפה הרבה?

נושאים שהתעקשנו עליהם לאורך שני עשורים של "העוקץ", תוך יצירת שפה ושיח ביקורתיים, הצליחו להשפיע על תודעת הציבור הרחב. מאות הכותבות והכותבים, התורמים מכישרונם לאתר והקהילה שסביבו מאתגרים אותנו מדי יום מחדש, מעוררים מחשבה, תקווה וסיפוק.

כדי להמשיך ולעשות עיתונות עצמאית ולקדם סדר יום מזרחי, פמיניסטי, צדק ושוויון, אנו מזמינות אתכם/ן להשתתף בפרויקט יוצא הדופן הזה. כל תרומה יכולה לסייע בהגדלת הטוב שאנחנו מבקשות לקדם. יחד נשמן את גלגלי המהפכה!

תודה רבה.

donate
כנראה שיעניין אותך גם:
תגובות

 

אתר זה עושה שימוש באקיזמט למניעת הודעות זבל. לחצו כאן כדי ללמוד איך נתוני התגובה שלכם מעובדים.

  1. שי נ.

    קמרה אובסקורה

  2. שי נ.

    קמרה אובסקורה

  3. ניצן אביב

    תקציר מעלילותיו של איש היי-טק ישראלי, וציטוטים נבחרים מאמרות השפר שלו:
    ירון איתן, יזם היי-טק שהקים חברה שיזמה הקמת רשת תקשורת מתקדמת, שהתחילה כאחת ההבטחות הגדולות של ההי-טק הישראלי וסיימה כאחד הכשלונות הבולטים, שנסחרה בנאסד"ק, בימיה הטובים, לפי שווי של יותר ממיליארד דולר, קרסה והותירה אותו עם חוב של 2.5 מיליון דולר!
    עכשיו הוא חוזר לשוק ההון המקומי: חברת האחזקות הנוכחית שלו התחילה בהקמה של חברת תוכנה בתחום החינוך!
    להלן ציטוטים נבחרים מאמרותיו:
    "החיפזון מן השטן וזה משפט שנכתב בדם"
    "הפכתי בעלילה מהגאון של ההי-טק לזה שאינו מבין דבר"
    החוויה המגדירה של חיי המקצועיים – נסיעה ברכבת הרים. עם יותר זכרונות חיוביים מאשר שליליים".

  4. ניצן אביב

    תקציר מעלילותיו של איש היי-טק ישראלי, וציטוטים נבחרים מאמרות השפר שלו:
    ירון איתן, יזם היי-טק שהקים חברה שיזמה הקמת רשת תקשורת מתקדמת, שהתחילה כאחת ההבטחות הגדולות של ההי-טק הישראלי וסיימה כאחד הכשלונות הבולטים, שנסחרה בנאסד"ק, בימיה הטובים, לפי שווי של יותר ממיליארד דולר, קרסה והותירה אותו עם חוב של 2.5 מיליון דולר!
    עכשיו הוא חוזר לשוק ההון המקומי: חברת האחזקות הנוכחית שלו התחילה בהקמה של חברת תוכנה בתחום החינוך!
    להלן ציטוטים נבחרים מאמרותיו:
    "החיפזון מן השטן וזה משפט שנכתב בדם"
    "הפכתי בעלילה מהגאון של ההי-טק לזה שאינו מבין דבר"
    החוויה המגדירה של חיי המקצועיים – נסיעה ברכבת הרים. עם יותר זכרונות חיוביים מאשר שליליים".

  5. משתמש אנונימי (לא מזוהה)

    ומטורפים גם המלצרים החצופים שלא מוזגים לנו את היין
    והעובדים הזרים שלא מנקים לנו בשקט את הבית
    והערבים שלא בונים את המדרכה בזמן
    וההומלסים שמפריעים לנו בעיניים
    והנשים שלא מפשקות רגליים
    והמזכירה שלי- מה את מפריעה לי באמצע, את לא רואה שאני עסוק בחיים האמיתיים?!

  6. משתמש אנונימי (לא מזוהה)

    ומטורפים גם המלצרים החצופים שלא מוזגים לנו את היין
    והעובדים הזרים שלא מנקים לנו בשקט את הבית
    והערבים שלא בונים את המדרכה בזמן
    וההומלסים שמפריעים לנו בעיניים
    והנשים שלא מפשקות רגליים
    והמזכירה שלי- מה את מפריעה לי באמצע, את לא רואה שאני עסוק בחיים האמיתיים?!

  7. אייל

    באותו נאום, נחשפה גם האמת על ההי טק הישראלי: לא גניוס יהודי או משהו כזה, אלא פשוט משכורות נמוכות ביחס לעולם. ומה יקרה כשההודים או הסינים יהפכו לגורם חשוב יותר בהי טק? ה"גמישות התעסוקתית" המפורסמת תגרום לפיטורים המוניים בענף (שאינו מאורגן). זה בסדר, הם יוכלו לעבור לעבוד בהוראה….

  8. אייל

    באותו נאום, נחשפה גם האמת על ההי טק הישראלי: לא גניוס יהודי או משהו כזה, אלא פשוט משכורות נמוכות ביחס לעולם. ומה יקרה כשההודים או הסינים יהפכו לגורם חשוב יותר בהי טק? ה"גמישות התעסוקתית" המפורסמת תגרום לפיטורים המוניים בענף (שאינו מאורגן). זה בסדר, הם יוכלו לעבור לעבוד בהוראה….

  9. דודי קינג

    אם זה כ"כ חורה לו, והוא רואה בזה עניין כל קריטי לעתיד כלכלת ישראל, הייתי מצפה ממנו לתמוך בכל פה בכך שלמורים ינתן שכר ששווה לזה של איש היי-טק. מה יותר הגיוני על מנת להכשיר את הדור הצעיר ל"קרב הסכינים" האינטלקטואלי עם הסינים: מורים ממורמרים בעלי השכלה בסיסית בשכר רעב, או מורים חדורי שליחות עם תואר שני ושכר המכבד את בעליו?

    כל מה שהבחור הזועם צריך לעשות זה לפנות לאוצר בשם תעשיית ההי-טק, ולהציע להם הגדלה של תשלום המיסים למימון החינוך, כשיקול כלכלי נטו. אה… איזו הפתעה… פתאום זה לא עניין כל כך קריטי… סליחה. טעינו.

  10. דודי קינג

    אם זה כ"כ חורה לו, והוא רואה בזה עניין כל קריטי לעתיד כלכלת ישראל, הייתי מצפה ממנו לתמוך בכל פה בכך שלמורים ינתן שכר ששווה לזה של איש היי-טק. מה יותר הגיוני על מנת להכשיר את הדור הצעיר ל"קרב הסכינים" האינטלקטואלי עם הסינים: מורים ממורמרים בעלי השכלה בסיסית בשכר רעב, או מורים חדורי שליחות עם תואר שני ושכר המכבד את בעליו?

    כל מה שהבחור הזועם צריך לעשות זה לפנות לאוצר בשם תעשיית ההי-טק, ולהציע להם הגדלה של תשלום המיסים למימון החינוך, כשיקול כלכלי נטו. אה… איזו הפתעה… פתאום זה לא עניין כל כך קריטי… סליחה. טעינו.

  11. שוש

    במקרה הטוב.
    אני קוראת בדברים של ינאי (חוץ מהביטוי האומלל 'מטורפים') פניה ישירה לילדים, ולא למורים: 'הם לא מבינים' מה קורה בחוץ, הם שמחים ללכת לים וכו'. זו אולי התבטאות תמימה, אבל אכפתית ולא 'מעמדית' כפי שאתה קורא אותה.

    מדאיג יותר הפתרון ששלמה קליש מציע כמה פסקאות למטה להפריט את ההשכלה הגבוהה ולעודד 'מצוינות', כלומר שוב מדיניות של הפרדה והשקעה בחזקים. אל מול הפופוליזם של 'מצוינות' מבית מדרשו של ביבי כדאי להגיד את האמת: 'קר שם בחוץ', כפי שקובע ינאי והעיסוק בלשפר את הרגשתו של מי שנכשל ולהעלות לו את הציון ל-60 הוא זריית חול בעינים – קודם כל של הילדים עצמם.

  12. שוש

    במקרה הטוב.
    אני קוראת בדברים של ינאי (חוץ מהביטוי האומלל 'מטורפים') פניה ישירה לילדים, ולא למורים: 'הם לא מבינים' מה קורה בחוץ, הם שמחים ללכת לים וכו'. זו אולי התבטאות תמימה, אבל אכפתית ולא 'מעמדית' כפי שאתה קורא אותה.

    מדאיג יותר הפתרון ששלמה קליש מציע כמה פסקאות למטה להפריט את ההשכלה הגבוהה ולעודד 'מצוינות', כלומר שוב מדיניות של הפרדה והשקעה בחזקים. אל מול הפופוליזם של 'מצוינות' מבית מדרשו של ביבי כדאי להגיד את האמת: 'קר שם בחוץ', כפי שקובע ינאי והעיסוק בלשפר את הרגשתו של מי שנכשל ולהעלות לו את הציון ל-60 הוא זריית חול בעינים – קודם כל של הילדים עצמם.

  13. יעל בן-יפת

    ד"ר אלי אופר, המדען הראשי – לא טומן את ידו בצלחת… "מקבלי ההחלטות במדינת ישראל מתבלבלים, במקום להעלות על נס את המצוינות, לקדם את אלו שמקבלים ציון 96' ל-100 מעדיפים שתלמידים ישפרו את הציון מנכשל ל-60".
    נו, עזבו אותו מפערים חברתיים, מהחברה בישראל ומה יקרה לכל אותם שישארו עם ציון נכשל, כל עוד יש אחוז קטן של אנשי הייטק מצפון ת"א- גג רעננה שיוכלו לעשות הרבה הרבה כסף – כי זה אכן הכי חשוב…

  14. יעל בן-יפת

    ד"ר אלי אופר, המדען הראשי – לא טומן את ידו בצלחת… "מקבלי ההחלטות במדינת ישראל מתבלבלים, במקום להעלות על נס את המצוינות, לקדם את אלו שמקבלים ציון 96' ל-100 מעדיפים שתלמידים ישפרו את הציון מנכשל ל-60".
    נו, עזבו אותו מפערים חברתיים, מהחברה בישראל ומה יקרה לכל אותם שישארו עם ציון נכשל, כל עוד יש אחוז קטן של אנשי הייטק מצפון ת"א- גג רעננה שיוכלו לעשות הרבה הרבה כסף – כי זה אכן הכי חשוב…

  15. מורה

    יש לקרוא למפלגה – מפלגת השכירים.
    אם מפרקים לנו את האיגודים ונותנים לנו שכר רעב אז הגיע הזמן להתקומם והדרך הטובה ביותר היא מפלגה שתורכב מאנשים ישרים ואידאולוגיים.
    די לאנשים ישרים המתלכלכים בריקבון הנמצא במפלגות הקיימות.

  16. מורה

    יש לקרוא למפלגה – מפלגת השכירים.
    אם מפרקים לנו את האיגודים ונותנים לנו שכר רעב אז הגיע הזמן להתקומם והדרך הטובה ביותר היא מפלגה שתורכב מאנשים ישרים ואידאולוגיים.
    די לאנשים ישרים המתלכלכים בריקבון הנמצא במפלגות הקיימות.

  17. איציק ניסני

    אלישע ינאי, מנכ"ל מוטורולה ישראל ויו"ר איגוד תעשיות האלקטרוניקה והמידע פנה אל ראש הממשלה, אריאל שרון, ואל שרי האוצר והתמ"ת בבקשה לקיים בדחיפות "דיון משותף בנושא עצירת התופעה של בריחת משרות מהארץ לארצות בהן עלות העבודה זולה יותר (דוגמת: סין, הודו ומזרח אירופה) בכדי לגבש ביחד תוכנית שתעצור את בריחת המשרות ותעמיד את ישראל בחזית חזקה מול חיזורי שאר מדינות העולם המפתות את החברות הישראליות להעביר את המו"פ אליהן, ומיד לאחר מכן – את הייצור".

    ינאי מזהיר בפנייתו, כי תעשיית ההיי-טק איבדה בחודשים האחרונים כ-3,000 משרות של אנשי פיתוח חומרה, אנשי פיתוח תוכנה וכיו"ב ומוסיף: "הנקודה החמורה יותר היא שכיום ישנן תוכניות נוספות על הפרק, ותוך שנה אנו עלולים למצוא את עצמנו במצב לפיו נאבד 40%-30% מהמשרות הללו בארץ (מדובר ב-30,000-15,000 משרות)".

    עוד טוען ינאי בפנייתו, כי "החברות הרב לאומיות שמרכזן מחוץ לישראל (דוגמת: אינטל, מוטורולה, IBM, סיסקו וכיו') מעבירות כ-40% מכח הפיתוח שלהן לארצות הזולות. סוג נוסף של חברות הן החברות ה"רב לאומיות" עם בסיס בישראל (דוגמת: טבע, ECI, רד, קונברס, אמדוקס, פורמולה וכיו').

    "תעשייה זו מעסיקה כ-100 אלף איש ומייצאת 12 מיליארד דולר בשנה. חברות אלו, שרובן נסחרות בבורסה, חייבות את הצלחתן לבעלי המניות. למותר לציין שאותם שיקולים מנחים את שני סוגי החברות הרב לאומיות. לפיכך, אם לא נעשה דבר לתמרוץ (ולא סיבסוד) החברות הללו, 3,000 המשרות שכבר איבדנו יהפכו בין לילה ל-30,000-15,000 משרות".

  18. איציק ניסני

    אלישע ינאי, מנכ"ל מוטורולה ישראל ויו"ר איגוד תעשיות האלקטרוניקה והמידע פנה אל ראש הממשלה, אריאל שרון, ואל שרי האוצר והתמ"ת בבקשה לקיים בדחיפות "דיון משותף בנושא עצירת התופעה של בריחת משרות מהארץ לארצות בהן עלות העבודה זולה יותר (דוגמת: סין, הודו ומזרח אירופה) בכדי לגבש ביחד תוכנית שתעצור את בריחת המשרות ותעמיד את ישראל בחזית חזקה מול חיזורי שאר מדינות העולם המפתות את החברות הישראליות להעביר את המו"פ אליהן, ומיד לאחר מכן – את הייצור".

    ינאי מזהיר בפנייתו, כי תעשיית ההיי-טק איבדה בחודשים האחרונים כ-3,000 משרות של אנשי פיתוח חומרה, אנשי פיתוח תוכנה וכיו"ב ומוסיף: "הנקודה החמורה יותר היא שכיום ישנן תוכניות נוספות על הפרק, ותוך שנה אנו עלולים למצוא את עצמנו במצב לפיו נאבד 40%-30% מהמשרות הללו בארץ (מדובר ב-30,000-15,000 משרות)".

    עוד טוען ינאי בפנייתו, כי "החברות הרב לאומיות שמרכזן מחוץ לישראל (דוגמת: אינטל, מוטורולה, IBM, סיסקו וכיו') מעבירות כ-40% מכח הפיתוח שלהן לארצות הזולות. סוג נוסף של חברות הן החברות ה"רב לאומיות" עם בסיס בישראל (דוגמת: טבע, ECI, רד, קונברס, אמדוקס, פורמולה וכיו').

    "תעשייה זו מעסיקה כ-100 אלף איש ומייצאת 12 מיליארד דולר בשנה. חברות אלו, שרובן נסחרות בבורסה, חייבות את הצלחתן לבעלי המניות. למותר לציין שאותם שיקולים מנחים את שני סוגי החברות הרב לאומיות. לפיכך, אם לא נעשה דבר לתמרוץ (ולא סיבסוד) החברות הללו, 3,000 המשרות שכבר איבדנו יהפכו בין לילה ל-30,000-15,000 משרות".

  19. ירדנה אלון

    מה זה החינוך הזה ל – "מצויינות" לעזאזל, מהי מצויינות? מישהו מהמורים או מאנשי ההיי – טק יכול להסביר לי מה זה "מצויינות"? האם ציון של 90- 100 מראה על מצויינות ואיזה מצויינות זאת? מצויינות ערכית? מצויינות אנושית? המצויין היחיד שאני רואה פה זה מצויינות לזכירת פרטים, ועובדות ונתונים, של לעיתים קרובות מאוד useless information ,זה לא עושה לא את התלמידים ולא את המבוגרים שהם הופכים להיות אחר כך לבני אדם יותר טובים, יותר ערכיים, יותר מתורבתים, יותר אנושיים, אזרחים יותר טובים, בני זוג יותר טובים, בנים או בנות להורים שלהם יותר טובים זה גם לא הופך אותם להורים יותר טובים בבוא העת, זה בסך הכל הופך אותם לרובוטים שפולטים מהזיכרון של תוכנת המוח נתונים,פרטים ועובדות, אבל זה מה שהמימסד זקוק לו הלוא כן? הוא זקוק לרובוטים לא לבני אדם.

  20. ירדנה אלון

    מה זה החינוך הזה ל – "מצויינות" לעזאזל, מהי מצויינות? מישהו מהמורים או מאנשי ההיי – טק יכול להסביר לי מה זה "מצויינות"? האם ציון של 90- 100 מראה על מצויינות ואיזה מצויינות זאת? מצויינות ערכית? מצויינות אנושית? המצויין היחיד שאני רואה פה זה מצויינות לזכירת פרטים, ועובדות ונתונים, של לעיתים קרובות מאוד useless information ,זה לא עושה לא את התלמידים ולא את המבוגרים שהם הופכים להיות אחר כך לבני אדם יותר טובים, יותר ערכיים, יותר מתורבתים, יותר אנושיים, אזרחים יותר טובים, בני זוג יותר טובים, בנים או בנות להורים שלהם יותר טובים זה גם לא הופך אותם להורים יותר טובים בבוא העת, זה בסך הכל הופך אותם לרובוטים שפולטים מהזיכרון של תוכנת המוח נתונים,פרטים ועובדות, אבל זה מה שהמימסד זקוק לו הלוא כן? הוא זקוק לרובוטים לא לבני אדם.

  21. מילר

    אני מצטרף לדאגתו שלמר ינאי להפסד הנורא אותו צוברים הילדים (העתיד שלנו)מי כמוהו יודע את הנזקים הכלכליים שהפסד זה גורם לדור הצעיר.
    יש לי עצה קטנה למר ינאי-אתה נמנה כל בעלי ההון במדינה.והרי ידוע לכל כי לבעלי ההון קשרים מצוינים עם השלטון.מה דעתך כי באחד ממפגשי הקוקטייל תלחש משהו מסוג הדברים שאמרת גם על אוזניו של שר האוצר ואם יסרב הרי ראש הממשלה המאמין בחינוך לא יסרב להקשיב לבעלי ההון.אולי גם תציע למספר חוקרים מצטיינים ממוטורולה להיות שותפים לקידום מערכת החינוך בישראל. לאחר התנסות זו אולי נבין מעט את דרישות המורים

  22. מילר

    אני מצטרף לדאגתו שלמר ינאי להפסד הנורא אותו צוברים הילדים (העתיד שלנו)מי כמוהו יודע את הנזקים הכלכליים שהפסד זה גורם לדור הצעיר.
    יש לי עצה קטנה למר ינאי-אתה נמנה כל בעלי ההון במדינה.והרי ידוע לכל כי לבעלי ההון קשרים מצוינים עם השלטון.מה דעתך כי באחד ממפגשי הקוקטייל תלחש משהו מסוג הדברים שאמרת גם על אוזניו של שר האוצר ואם יסרב הרי ראש הממשלה המאמין בחינוך לא יסרב להקשיב לבעלי ההון.אולי גם תציע למספר חוקרים מצטיינים ממוטורולה להיות שותפים לקידום מערכת החינוך בישראל. לאחר התנסות זו אולי נבין מעט את דרישות המורים

  23. דב בינדר

    אנשי משרד האוצר הקמצנות טבועה בדמם וכל הוצאה תהיה חיונית ככל שתהיה נראית להם כבזבוז,חוץ כמובן מהוצאה על שכרם שלהם,את שכרם ותנאיהם של חזירי הכנסת מעדכנים כל שנה ולפעמים יותר מפעם בשנה אבל את שכר המורים הנמוך ממילא לא עידכנו כבר כמה וכמה שנים,פערי השכר במדינת ישראל הם אסון לאומי וכשרוצים חינוך צריך לשם כך גם אנשי חינוך והטובים והמוכשרים הולכים למקום שבו משלמים להם שכר יותר גבוה ולא שכר בושה עם תוספת של"השלמת הכנסה"שם קוד לנדבה,מורה טוב רוצה שכר שיוכל להתקיים ממנו בכבוד ולא נדבה.

  24. דב בינדר

    אנשי משרד האוצר הקמצנות טבועה בדמם וכל הוצאה תהיה חיונית ככל שתהיה נראית להם כבזבוז,חוץ כמובן מהוצאה על שכרם שלהם,את שכרם ותנאיהם של חזירי הכנסת מעדכנים כל שנה ולפעמים יותר מפעם בשנה אבל את שכר המורים הנמוך ממילא לא עידכנו כבר כמה וכמה שנים,פערי השכר במדינת ישראל הם אסון לאומי וכשרוצים חינוך צריך לשם כך גם אנשי חינוך והטובים והמוכשרים הולכים למקום שבו משלמים להם שכר יותר גבוה ולא שכר בושה עם תוספת של"השלמת הכנסה"שם קוד לנדבה,מורה טוב רוצה שכר שיוכל להתקיים ממנו בכבוד ולא נדבה.

  25. כי יסופר

    מי זה "לנו?"
    כדאי לדייק כדי שלא נחטא בXXXצנטריות (השלם את החסר) חלילה.

  26. כי יסופר

    מי זה "לנו?"
    כדאי לדייק כדי שלא נחטא בXXXצנטריות (השלם את החסר) חלילה.

  27. טרזן

    הפתרון לבעייה של "בריחת משרות" לארצות השכר הנמוך (הודו, סין, ומזרח אירופה) הוא שימוש בנשק שלהם. כל שעלינו לעשות הוא להקטין ב-60% את שכרם ואת רווחיהם של עובדי ובעלי תעשיית ההיי-טק. בהכירי את הסקטור מקרוב, אני מבטיח לכם שאיש מהם לא יגיע לעמותות החסד בחגים.

  28. טרזן

    הפתרון לבעייה של "בריחת משרות" לארצות השכר הנמוך (הודו, סין, ומזרח אירופה) הוא שימוש בנשק שלהם. כל שעלינו לעשות הוא להקטין ב-60% את שכרם ואת רווחיהם של עובדי ובעלי תעשיית ההיי-טק. בהכירי את הסקטור מקרוב, אני מבטיח לכם שאיש מהם לא יגיע לעמותות החסד בחגים.

  29. לילך

    לפני בדיוק 30 יום, עמד שריד מעל הבמה במוזיאון ת"א ואמר לכל באי העצרת למען החינוך, כי בישראל מרבים לשאת את שם החינוך לשוא.
    זה עצוב כמה שהוא צדק.
    מאמר שלם על יולי תמיר ותפיסתה החינוכית נפרס על עמודי ידיעות בראש השנה,
    ועדות שונות מטעם משרד החינוך שמפרסמות מסקנות חדשות לבקרים,
    נערי האוצר רוויי השמנת הלועגים למורים
    התקשורת המסנוורת ומעוורת אפילו את עיני הצדיקים
    והחינוך שקודש הוא חולל.
    והמורים ברחובות מתים יום יום על קדושתו ומנסים לשכנע את הציבור להילחם עבורו.
    זה הזמן להתאחד בעבור החשוב לנו- מוצ"ש 20:00 בכיכר רבין למען החינוך הציבורי
    כי זה העתיד שלנו !

  30. לילך

    לפני בדיוק 30 יום, עמד שריד מעל הבמה במוזיאון ת"א ואמר לכל באי העצרת למען החינוך, כי בישראל מרבים לשאת את שם החינוך לשוא.
    זה עצוב כמה שהוא צדק.
    מאמר שלם על יולי תמיר ותפיסתה החינוכית נפרס על עמודי ידיעות בראש השנה,
    ועדות שונות מטעם משרד החינוך שמפרסמות מסקנות חדשות לבקרים,
    נערי האוצר רוויי השמנת הלועגים למורים
    התקשורת המסנוורת ומעוורת אפילו את עיני הצדיקים
    והחינוך שקודש הוא חולל.
    והמורים ברחובות מתים יום יום על קדושתו ומנסים לשכנע את הציבור להילחם עבורו.
    זה הזמן להתאחד בעבור החשוב לנו- מוצ"ש 20:00 בכיכר רבין למען החינוך הציבורי
    כי זה העתיד שלנו !

  31. ניצן אביב

    כולנו, מורים, הורים, תלמידים ואזרחים שאיכפת להם ושסוגיית החינוך הציבורי בוערת בעצמותיהם בכלל, וקיפוחם של המורים, ביטולה של שיטת "הפרד ומשול", הידועה לשימצה, של הממשלה הכושלת – בין ארגון המורים העל-יסודיים והסתדרות המורים, בפרט – כולנו, נגיע לעצרת המחאה בכיכר רבין במוצ"ש הקרוב, 17.11.07 בשעה 19:30.
    איחודם של שני ארגוני המורים לארגון יציג אחד הוא צו השעה!

  32. ניצן אביב

    כולנו, מורים, הורים, תלמידים ואזרחים שאיכפת להם ושסוגיית החינוך הציבורי בוערת בעצמותיהם בכלל, וקיפוחם של המורים, ביטולה של שיטת "הפרד ומשול", הידועה לשימצה, של הממשלה הכושלת – בין ארגון המורים העל-יסודיים והסתדרות המורים, בפרט – כולנו, נגיע לעצרת המחאה בכיכר רבין במוצ"ש הקרוב, 17.11.07 בשעה 19:30.
    איחודם של שני ארגוני המורים לארגון יציג אחד הוא צו השעה!

  33. דוד גיל

    אוניברסיטאות סין והודו מפיקות מדי שנה בוגרים במדעי הטבע והמחשב בכמות שישראל מוציאה בעשור. אלה מובילים חדשנות בעולם המערבי כבר זמן רב. מאידך אנחנו מתברכים בבוגרי משפטים, כלכלה ומינהל עסקים – מקצועות המאמצים פחות את המוח היהודי השדוף ומניבים הכנסות יצרניות.
    ההתבטאות האומללה של נשיא מוטורולה היא כיסוי תחת למצב נתון כי כלכלת ישראל שצמחה מההייטק צועדת בהדרגה ובגאון למכירת חיסול. האוצר צודק בטענה שאין צורך בתגמול מורים שממילא אינם מניבים תוצרת. מחצית התלמידים נמנים על החינוך החרדי או ערבים שממילא לומדים רפואה ומדעי הטבע באירופה או שראשיהם אינם חשופים כלל למדעי הטבע. כדי לשמר את מעט חברות ההיטק הקיימות אין צורך בתקציב חינוך אדיר ובעשירית מהסכום ניתן לסבסד מצויינים אחר סינון לא מסובך. האינטגרציה בחינוך ממילא נכשלה וכדי להגיע לרמת אוהדי ביתר חמאס ירושלים אין צורך להקים ולתחזק מבני חינוך או לשלם שכר למורים שתועלתם מזערית.

  34. דוד גיל

    אוניברסיטאות סין והודו מפיקות מדי שנה בוגרים במדעי הטבע והמחשב בכמות שישראל מוציאה בעשור. אלה מובילים חדשנות בעולם המערבי כבר זמן רב. מאידך אנחנו מתברכים בבוגרי משפטים, כלכלה ומינהל עסקים – מקצועות המאמצים פחות את המוח היהודי השדוף ומניבים הכנסות יצרניות.
    ההתבטאות האומללה של נשיא מוטורולה היא כיסוי תחת למצב נתון כי כלכלת ישראל שצמחה מההייטק צועדת בהדרגה ובגאון למכירת חיסול. האוצר צודק בטענה שאין צורך בתגמול מורים שממילא אינם מניבים תוצרת. מחצית התלמידים נמנים על החינוך החרדי או ערבים שממילא לומדים רפואה ומדעי הטבע באירופה או שראשיהם אינם חשופים כלל למדעי הטבע. כדי לשמר את מעט חברות ההיטק הקיימות אין צורך בתקציב חינוך אדיר ובעשירית מהסכום ניתן לסבסד מצויינים אחר סינון לא מסובך. האינטגרציה בחינוך ממילא נכשלה וכדי להגיע לרמת אוהדי ביתר חמאס ירושלים אין צורך להקים ולתחזק מבני חינוך או לשלם שכר למורים שתועלתם מזערית.

  35. זהר- חלם

    מר ינאי, כל הכבוד לך! איזה טמטום פנומלני. ביחס ליובש המדברי בקומדיות בארץ שפכת כמה טיפות מרעננות של אוויליות תמימה. הידד לטפשות המוחלטת!

  36. זהר- חלם

    מר ינאי, כל הכבוד לך! איזה טמטום פנומלני. ביחס ליובש המדברי בקומדיות בארץ שפכת כמה טיפות מרעננות של אוויליות תמימה. הידד לטפשות המוחלטת!

  37. שור

    לפני כל דיון על רפורמה יש ראשית לפצות את המורים על שחיקת שכרם בעשור האחרון.

    מסתבר שממשלת אולמרט-תמיר-ברק-ליבני שמה קצוץ גם על המורים וגם על החינוך וגם על כולנו .

    שור

  38. שור

    לפני כל דיון על רפורמה יש ראשית לפצות את המורים על שחיקת שכרם בעשור האחרון.

    מסתבר שממשלת אולמרט-תמיר-ברק-ליבני שמה קצוץ גם על המורים וגם על החינוך וגם על כולנו .

    שור

  39. ירדנה אלון

    או שזאת סאטירה ? אתה לא מתכוון ברצינות למה שכתבת או אולי כן? אשמח אם תסביר ותפרט

  40. ירדנה אלון

    או שזאת סאטירה ? אתה לא מתכוון ברצינות למה שכתבת או אולי כן? אשמח אם תסביר ותפרט

  41. דר' ינון ס.

    אני זוכר כיצד בשיא הבועה, עקב היצע-ביקוש פשוט החלו להאמיר משכורות מהנדסי האלקטרניקה והמחשבים בשיעור של כ- 100% לפחות. (מניסיון אישי…) .
    אלישע ינאי הוביל קמפיין אדיר, בו הטיף להגדלת מספר בסטודנטים להנדסה באופן משמעותי, הטיעון היה כי המחסור בכ"א בלתי נסבל מבחינת התעשייה בארץ. (אני אישית זוכר את הלהט בו הוא דיבר בפקולטה להנדסת חשמל בטכניון)
    בפועל היה ברור לכולנו כי הוא מנהל למעשה מלחמה במאזן היצע-ביקוש של העובדים בתעשייה, כפי שהכותרות בעיתונים ניסחו זאת "אלישע ינאי שואף להקטין את המשכורות בהיי-טק"
    מבחינתו המניע ברור – אם מהנדס בוגר טכניון ישווה את שכרו למהנדס אמריקאי, אין סיבה שהפרויקט יועבר למוטרולה בארץ. (ויקטין את בסיס הכוח של מר ינאי)
    מר ינאי – זו אינה הדרך, בשנה בסין מכשירים כ- 900 אלף הנדסאים ומהנדסים.
    המוטיווציה שלך להשאיר את ההיי-טק הישראלי כ"מתפרה זולה" של השוק האמריאי לא תצליח – בסין יותר זול.

    הדרך היחידה היא מצוינות במובן הרחב והטוב של המילה – כלומר לטפח כל אזרח כך שהוא יוכל למצות את הפוטנציאל האישי שלו באופן מקסימלי, כולל המהנדסים והמדענים שבדרך זו יישמרו תמיד על יתרון טכנולוגי.

    מאנשים כמובך (אבל לא ממך אישית,) הייתי מצפה לקדם מדיניות של עידוד האנשים הטובים ביותר לעבור לחינוך הדור הבא – אנשים שיקבלו שכר כמו המורים בגרמניה, יביאו את המצוינות (במובן הרחב) של כלל החברה לידי מימוש.
    ההשלחות במורים שמוכנים לעשות את העבודה הזו תמורת פרוטות אינה במקומה …

  42. דר' ינון ס.

    אני זוכר כיצד בשיא הבועה, עקב היצע-ביקוש פשוט החלו להאמיר משכורות מהנדסי האלקטרניקה והמחשבים בשיעור של כ- 100% לפחות. (מניסיון אישי…) .
    אלישע ינאי הוביל קמפיין אדיר, בו הטיף להגדלת מספר בסטודנטים להנדסה באופן משמעותי, הטיעון היה כי המחסור בכ"א בלתי נסבל מבחינת התעשייה בארץ. (אני אישית זוכר את הלהט בו הוא דיבר בפקולטה להנדסת חשמל בטכניון)
    בפועל היה ברור לכולנו כי הוא מנהל למעשה מלחמה במאזן היצע-ביקוש של העובדים בתעשייה, כפי שהכותרות בעיתונים ניסחו זאת "אלישע ינאי שואף להקטין את המשכורות בהיי-טק"
    מבחינתו המניע ברור – אם מהנדס בוגר טכניון ישווה את שכרו למהנדס אמריקאי, אין סיבה שהפרויקט יועבר למוטרולה בארץ. (ויקטין את בסיס הכוח של מר ינאי)
    מר ינאי – זו אינה הדרך, בשנה בסין מכשירים כ- 900 אלף הנדסאים ומהנדסים.
    המוטיווציה שלך להשאיר את ההיי-טק הישראלי כ"מתפרה זולה" של השוק האמריאי לא תצליח – בסין יותר זול.

    הדרך היחידה היא מצוינות במובן הרחב והטוב של המילה – כלומר לטפח כל אזרח כך שהוא יוכל למצות את הפוטנציאל האישי שלו באופן מקסימלי, כולל המהנדסים והמדענים שבדרך זו יישמרו תמיד על יתרון טכנולוגי.

    מאנשים כמובך (אבל לא ממך אישית,) הייתי מצפה לקדם מדיניות של עידוד האנשים הטובים ביותר לעבור לחינוך הדור הבא – אנשים שיקבלו שכר כמו המורים בגרמניה, יביאו את המצוינות (במובן הרחב) של כלל החברה לידי מימוש.
    ההשלחות במורים שמוכנים לעשות את העבודה הזו תמורת פרוטות אינה במקומה …