בתי ספר

• 
  איתי שניר 31.08.17

  בית ספר היה אמור להיות מוסד חתרני

  רוב בתי ספר הקיימים היום הם מוסדות שעובדים בשירות החברה, הכלכלה והשלטון ולא בשם היכולת של כל תלמידה ותלמיד ללמוד כל דבר. מגמה זו של נטרול בית הספר מחריפה בשנים האחרונות, עם האצת תהליכי החדירה של תאגידים, גופים פרטיים ומנגנונים שלטוניים לתוך בתי הספר
• 
  יהודה גודמן וניסים מזרחי 15.11.13

  שואה. זוכרים?

  "לאחר שסיימה את עדותה ביקשה המורה מתלמידיה לחלוק את סיפורי המשפחה שלהם מתקופת השואה. בכיתה השתררה דממה. אף אחד מהתלמידים לא היה יכול לחלוק עם הכיתה סיפורים משואה, שכן משפחותיהם לא חוו אותה". מה ההבדל בין האופן שבו מנחילים לתלמידי תיכון מזרחים ואשכנזים את הזיכרון הלאומי? ואיך זה תורם להסללה?
• 
  שמוליק צ'יצ'ק 05.11.13

  פוליטי נטול פוליטי

  יום הזיכרון לרבין בבתי הספר. מחקר על האופנים שבהם היום מצויין בבתי הספר השונים ועל היחס של בני הנוער אליו
• 
  הירקון 70 11.08.12

  יוצאים מחדר המורים

  בגלל ההפרטות, הפוליטיזציה והאובססיה לציונים, צמחו בשנה התארגנויות מורים עצמאיות חדשות. זאת ועוד במהדורת החדשות השבועית של הירקון שבעים
• 
  יוסי דהאן 23.12.11

  כישלון חינוכי וירטואלי

  ללא אולם התעמלות, ללא חדר מורים, ללא איגודים מקצועיים – כך נראית הבשורה החינוכית של בתי ספר וירטואליים. יוסי דהאן על כמה תאגידים אמריקאים שגילו מקור הון ציבורי חדש
• 
  טלי ניר 03.10.11

  חינוך ראוי לכל ילד

  מדיניות תקצוב לא-ראויה גורמת לפגיעה מתמשכת באיכות החינוך בישראל, ולהפרטת המערכת לטובת מי שידם משגת. טלי ניר שואלת לאן הגענו ואיך עוצרים את זה
• 
  בנצי סלקמון 01.09.11

  על מזבח היחיד

  בישראל כמו בארה"ב, קריאות לתיקון החינוך נשמעות תמיד בתקופות של שינוי חברתי. מה יכול להיות תפקידם החברתי של המורים בשעה זו?
• 
  איציק ספורטא 07.11.10

  להתבסס ולבוסס

  שני בתי ספר, אחד בעומר ושני בשגב שלום, לאחד יש הכל ולשני אין כלום. הפערים האלה הם תוצאה של מדיניות אי-השוויון בחינוך, ובכלל