רונית חכם ותמר ורטה-זהבי הצליחו לייצר ספר נוער שהוא מצד אחד קליל אך בה בעת מאתגר את קוראיו ושובר את הנרטיב שעליו הם התחנכו. הן הצליחו לזרוע בו את זרע השינוי ולהפיח בקוראיו תקווה לחיים אחרים
מה ההבדל בין אלימות להתנגדות? האם בספרי ילדים בנים יותר אלימים מבנות? האם בנות מתגוננות כשהן מותקפות? קטע מספרה של גילה דנינו-יונה בנושא הבניית יחסים מגדריים בספרות ילדים
כיצד ייתכן שיש פה בארץ אנשים מכל כך הרבה עמים וארצות, אבל סיפורי הילדים שנכתבים כאן הם כל כך לא מגוונים ולא מבטאים את העולמות התרבותיים שאנשים הביאו איתם? עיקרי הדיון על הרחבת גבולותיה של ספרות הילדים שהתקיים בשבוע הספר האלטרנטיבי
בספרים שקוראים הילדים והילדות שלנו מופיעות בעיקר דמויות בהירות עור. הלובן מוצג כנורמלי וניטרלי, אך ילדים בצבעים אחרים לא מוצאים בו את עצמם. מקום טוב להתחלת המחשבה על שינוי היצירה המקומית הוא ספרות הילדים השחורה והמעצימה בארה״ב
בשנים האחרונות הסתמנה עלייה באבחון ילדים עם הפרעות קשב וריכוז. אם מתמקדים בכימיה ובגנטיקה של כל ילד וילד אי אפשר להבין מה הביא לעלייה זו -ההבנה אפשרית רק אם לוקחים בחשבון את ההקשר הרחב יותר. מרסלו וקסלר עונה לשלומי ענתבי
סופרת הילדים רונית חכם החליטה להפוך את התפקידים, ותלמידים בשכונה ג' בבאר שבע הפכו מקוראים פוטנציאליים לכותבים של ממש • מעבר לדפים: סופרים וסופרות על מפגשים מעניינים עם קוראים וקוראות
