מה שמאפיין את מבול הרפורמות במערכות החינוך ששוטף את העולם מתחילת שנות השמונים, הוא ייבוא היגיון כלכלי ותרבות עסקית ניהולית והתעלמות מאי-השוויון החברתי והכלכלי. וכשהתוצאות מאכזבות – מאשימים את המורים
מהו תפקידה של מערכת החינוך בעיצוב תלמידיה והאם אפשר לקוות שתהיה לה השפעה כמו לארבעים שנות נדודי עם ישראל במדבר? פרשת השבוע לאור ההכרזה על השקת הרפורמה “עוז לתמורה” בתיכונים
בעוד מערכת החינוך הממלכתית בישראל נאבקת על קיומה, ועדה עלומה של שלושה אנשים מפריטה אותה לטובת מי שחושקים בחינוך אליטיסטי. המקרה של בית הספר “חברותא” כדוגמה
הספר “על גב המורות – כוח ומגדר בחינוך” לוקח את קוראיו אל המקומות האפלים של מערכת החינוך ומדגיש את ההקשרים הפוליטיים, הכלכליים והמגדריים של מקצוע ההוראה